DISLEKSIA

WRITTEN BY yan yan Wednesday, October 12, 2011 comments (0)

RAMAI LAGI BELUM HANTAR..SILA HANTAR KE EMAIL..yanusman@gmail.com

•Definisi Dan Konsep Disleksia
•Sejarah Dan Perkembangan Disleksia Di Malaysia Dan Luar Negara (Tokoh, Institusi) 1. hariyanti

• Faktor-faktor berlakunya disleksia
• Jenis-jenis disleksia 2. jia

• Cirri-ciri kanak-kanak disleksia
• Masalah utama kanak-kanak disleksia dalam penguasaan pembelajaran
3. aloha

Pentaksiran dan penilaian kanak-kanak disleksia
• Kepentingan pentaksiran
• Bentuk/jenis ujian disleksia 4. kiven

Kaedah pengajaran bahasa
• Bentuk-bentuk masalah penguasaan bahasa kanak-kanak disleksia
5. yea

Kaedah pengajaran bahasa
• Masalah kemahiran lisan/symptom 6. Rejiah

• membina alat pentaksiran kemahrian lisan kanak-kanak disleksia.
7. grace

Kaedah pengajaran bahasa
• Masalah kemahiran membaca
• Symptom 8. Sher

• membina alat pentaksiran masalah kemahrian membaca kanak-kanak disleksia.
9. jayn

Kaedah pengajaran bahasa
• Masalah kemahiran menulis
• Symptom 10. siti

• membina alat pentaksiran kemahiran menulis kanak-kanak disleksia.
11. safhwan

Kaedah Pengajaran Matematik
• Faktor-faktor berlakunya masalah matematik
• Bentuk Masalah matematik 12. azwani

Kaedah Pengajaran Matematik
• Kaedah pengajaran/pembelajaran mengatasi masalah matematik
13. azlan

Kaedah mengingat
• Latih tubi
• Ulangan 14. Elvy

Kaedah mengingat
• konfigurasi
• hubungkait 15. flora

Kaedah mengingat
• Klasifikasi
• Tutorial 16. Khat

kaedah mengingat
• Mnemonics
• kategori 17. affisah

Pengurusan Program Disleksia
• Carta alir Program Disleksia(huraikan)
18. Erlie

• Menghuraikan aspek-aspek pengurusan kelas disleksia yang perlu diambil tindakan guru.
19. Farah

TOP

PKP 3106 TERKINI

WRITTEN BY Caprius Zaura Tuesday, October 11, 2011 comments (0)

UPDATED (12/10/2011 9:15 A.M)


TAJUK
SPESIFIKASI
INDIVIDU
1
a) Konsep pentaksiran dalam konteks kanak-kanak pemulihan.
Hariyanti
b) Kepentingan pentaksiran dalam konteks kanak-kanak pemulihan.
Ap
c) Kegunaan pentaksiran dalam konteks kanak-kanak pemulihan.
Rejiah
2
a) Jenis-jenis pentaksiran
Azlan
b) Teknik-teknik pentaksiran
Tham S. G
c) Kegunaan dan kepentingan pentaksiran.
Farah Diana
3
a) Konsep kemahiran sosial dan kemahiran tingkah laku
Aloha
b) Teknik mentaksir kemahiran sosial dan tingkah laku.
Siti Nurhidayah
c) Kepentingan mentaksir kemahiran sosial dan kemahiran tingkah laku.
Safhwan
4
a) Konsep kemahiran lisan
Erlie
b) Menyenaraikan kemahiran lisan
Rejiah
c) Teknik mentaksir kemahiran lisan
Azlan
5
a) Bahasa reseptif dan ekspresif
Khatayrina
b) Teknik mentaksir bahasa reseptif dan ekspresif
Farah Diana
c) Teknik mentaksir bahasa reseptif dan bahasa ekspresif
Azwani
d) Kaedah mengajar bahasa reseptif dan ekspresif
Siti Nurhidayah
6
a) Menghuraikan konsep bacaan
Kiven
b) Menghuraikan peringkat kemahiran bacaan
Kiven
c) Menghuraikan masalah pelajar di peringkat
Flora
d) Menghuraikan teknik mentaksir kemahiran membaca
Izatul
e) Menghuraikan teknik pengajaran bacaan
Aloha
7
a) Konsep menulis
Shiraley
b) Masalah kanak-kanak di peringkat tulisan, ejaan dan penulisan karangan (2 Org)
Shiraley, Izatul
c) Teknik mengatasi masalah di peringkat tulisan, ejaan dan penulisan karangan (2 0rg
Jaynrose, Grace
8
ü Menyenaraikan kemahiran matematik peringkat
a) Pranombor
Azwani
b) Nombor
Elvy
c) Operasi asas
Ap
d) Penyelesaian masalah
Erlie
9
ü Menyenaraikan masalah matematik kanak-kanak diperingkat
a) Pranombor
Khatayrina
b) Nombor
Tham S. G
c) Operasi asas
Hariyanti
d) Penyelesaian masalah
Safhwan
10
ü Teknik mentaksir kemahiran matematik di peringkat
a) Pranombor
Flora
b) Nombor
Grace
c) Operasi asas
Elvy
d) Penyelesaian masalah
Jaynrose



okay! yg tulisan biru tu saya sdah terima, yg masih tulisan hitam tu belum lg. so, pls re-check k.. sebab setiap org buat 2 isl tu.. tQ. ^^,

TOP

Subscribe to: Posts (Atom)